7月13日至18日，中國民協(xié)“山花英才”培育計劃：民間文藝理論人才培訓班在天津市舉辦。本次活動由中國民協(xié)、天津市文聯(lián)、天津大學聯(lián)合主辦，天津民協(xié)、天津大學馮驥才文學藝術研究院承辦。來自全國高校、科研院所的50位民間文藝理論研究骨干參加培訓。

開班儀式現(xiàn)場

　　7月14日上午，培訓班舉行開班儀式。中國文聯(lián)黨組成員、書記處書記、中國書協(xié)分黨組書記、駐會副主席李昕，中國民協(xié)主席潘魯生，中國民協(xié)分黨組書記、駐會副主席、秘書長榮書琴，天津市委宣傳部副部長王楷夫，天津市文聯(lián)黨組書記、專職副主席趙華，天津大學黨委常務副書記雷鳴等相關負責人出席開班式。開班式由榮書琴主持，李昕、王楷夫、雷鳴分別致辭。

　　李昕強調，要著力加強民間文藝理論人才建設，對深化民間文藝理論研究創(chuàng)新具有重要價值。民間文藝工作者要勇?lián)�新的文化使命，把握時代脈搏，提升學術站位；要堅守人民立場，弘揚學術正氣；要聚焦“兩個結合”，服務發(fā)展大局。中國民協(xié)要充分發(fā)揮理論研究推動民間文藝“活態(tài)傳承”“創(chuàng)新轉化”的引擎作用，為傳承中華文脈、增強人民精神力量、服務國家發(fā)展大局貢獻智慧。

潘魯生《民間文藝事業(yè)的發(fā)展歷程》

向云駒《文明交流互鑒視野下的文藝發(fā)展方向》

安德明《民間文學與文化整體觀》

程斯宇《習近平新時代中國特色社會主義思想概論——基于對新時代偉大變革里程碑意義的深入領會》

榮書琴《民間文學創(chuàng)造性轉化創(chuàng)新性發(fā)展路徑分析》

朝戈金《民間文藝學新術語簡介》

蒲嬌《用腳步丈量大地：馮驥才非物質文化遺產(chǎn)保護思想與實踐啟示》

耿涵《民間文藝保護與創(chuàng)新轉化關系研究》

張宇《泥人張彩塑中的審美變遷》

　　培訓期間，來自不同領域的9位專家學者進行授課。中國文聯(lián)潘魯生從“新中國/新文藝熱”“新時期/文化尋根”“新世紀/遺產(chǎn)保護”“新時代/‘兩創(chuàng)’引領”四個時期詳細介紹了民間文藝視野的發(fā)展歷程；中國評協(xié)副主席向云駒探討了文明交流互鑒視野下的民間文藝發(fā)展方向；中國民協(xié)副主席安德明由淺入深，由表及里闡釋了民間文學與文化整體觀；天津大學馬克思主義學院副教授程斯宇對新時代偉大變革的“新”作深度理解與探討；榮書琴結合長期工作實踐和中國民間文學大系出版工程分析了民間文藝創(chuàng)造性轉化創(chuàng)新性發(fā)展的有效路徑；中國社科院學部委員朝戈金以豐富詳實的理論和案例對民間文藝學新術語作具體剖析；天津大學馮驥才文學藝術研究院教授蒲嬌結合馮驥才先生的人生經(jīng)歷，探討了馮驥才非物質文化遺產(chǎn)保護思想及實踐啟示；天津大學馮驥才文學藝術研究院英才副教授耿涵以豐富的案例和深入的思考剖析民藝創(chuàng)新轉化的學理邏輯和實踐邏輯；天津泥人張世家第六代傳人張宇從傳統(tǒng)、近代、當代的角度分析了泥人張彩塑中的審美變遷。學員們認真聽講，與授課老師們積極互動，現(xiàn)場氛圍熱烈。

學員分組討論

學員采用多樣形式進行案例分享

　　除專家授課外，本次培訓班還安排了現(xiàn)場教學、案例交流等內(nèi)容，學員們在深入領略津門文化的基礎上，加強交流合作，不斷提升對習近平文化思想的理解和認識。7月16日的現(xiàn)場教學環(huán)節(jié)，學員們共同參觀了天津博物館、泥人張美術館。7月17日的案例交流討論環(huán)節(jié)，學員們以天津本地的口頭文學、表演藝術、手工技藝等為研究對象，分組制定課題研究計劃，山西大學美術學院講師張惠玲，江西省非物質文化遺產(chǎn)研究保護中心館員應姿，山東省民協(xié)副主席、青島理工大學人文與外國語學院副院長張成福代表小組進行發(fā)言。學員們在交流互動中迸發(fā)靈感火花，為后續(xù)合作推動民間文藝發(fā)展積蓄動能。

結業(yè)式現(xiàn)場

學員代表宋娟發(fā)言

學員代表高蕾發(fā)言

學員代表邱婧發(fā)言

　　7月18日上午，培訓班舉行結業(yè)儀式，由天津民協(xié)秘書長張書珍主持。學員代表牡丹江師范學院教授宋娟、西安美院工藝美術系主任高蕾、暨南大學教授邱婧在結業(yè)式上分享了各自的心得和感悟。他們表示，本次培訓課程豐富、師資雄厚，為學員們提供了交流學習的寶貴機會，進一步提升了大家的理論素養(yǎng)。

　　中國民協(xié)分黨組成員、副秘書長李倩出席結業(yè)式并講話。她談到，中國民協(xié)有著學術立會的傳統(tǒng)，希望通過本次培訓進一步提升學員們的政治素養(yǎng)、理論水平、綜合素質。在今后的工作中，希望各位學員做知行合一的耕耘者、學科體系的筑基者、文明傳承的點燈者，切實將培訓所學知識轉化為落實工作的實際能力，加強交流合作，在各自崗位上為民間文藝的繁榮發(fā)展貢獻智慧與力量。